Arbeitstreffen der AG „Mehrsprachigkeit im Kontext von Portfolioarbeit“
Freitag, 04.03.2022 von 14:00-15:30 Uhr
Mit Portfolioarbeit werden im Sprachenunterricht vielfältige Ziele verfolgt. Im Fokus dieser Arbeitsgruppe steht der Aspekt der Mehrsprachigkeit im Kontext von Portfolioarbeit. Erfahrungsaustausch, Diskussion und Weiterentwicklung von Umsetzungen haben als Themen v.a. die
- didaktische Funktion der Portfolioarbeit, die die Individualisierung von Lernprozessen und die Berücksichtigung unterschiedlicher Sprachenprofile ermöglicht;
- sprachenpolitische Funktion der Portfolioarbeit, die besonders beim Europäischen Sprachenportfolio (ESP) des Europarats in Bezug auf das lebenslange Lernen von Sprachen von Bedeutung ist;
- Rolle des Europäischen Sprachenportfolios in Bezug zu europäischen Bildungszielen;
- Berücksichtigung und Förderung individueller Mehrsprachigkeit;
- die Auseinandersetzung mit (inter)kulturellen Kompetenzen und Transkulturalität;
- Möglichkeiten von digitalen Funktionen bei elektronischen Portfolios;
- Rolle des Portfolios für die Auseinandersetzung mit Herkunftssprachen, -kulturen und -werten.
Organisatorinnen:
Bärbel Kühn (Technische Universität Darmstadt)
Maria Gabriela Schmidt (Nihon Universität Tokio)